La+nutrición+animal


 * 1) ¿Por uqé necesitamos renovar las moléculas de nuestro organismo?
 * 2) ¿Qué diferencia existe entre las moléculas que necesitan los animales y las plantas?
 * 3) ¿Cómo se llaman las moléculas que tomamos del medio y que sirven para mantener nuestras funciones vitales y renovar nuestras estructuras corporales?
 * 4) ¿Qué es la nutrición?
 * 5) ¿Por qué los animales complejos presentan aparato digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor?
 * 6) ¿Para qué sirve la saliva? ¿Por qué los peces no tienen saliva?
 * 7) Describe la estructura del estómago de un rumiante y su funcionamiento
 * 8) ¿Por qué los rumiantes presentan un estómago tan complicado?
 * 9) Diferencias entre aparato digestivo completo e incompleto. En qué grupos de animales existen. ¿cuál de los dos es más eficaz?
 * 10) Partes de un aparato digestivo completo. Función de cada una de sus partes.
 * 11) ¿una persona puede vivir sin estómago?
 * 12) Concepto de digestión, tipos y finalidad.
 * 13) ¿En qué partes del cuerpo de un vertebrado se llevan a cabo las siguientes funciones?
 * 14) Digestión química
 * 15) Digestión mecánica
 * 16) Absorción
 * 17) Defecación
 * 18) Formación del quilo
 * 19) Formación del quimo.
 * 20) Define quilo y quimo¿Para qé necesitan los animales el oxígeno?
 * 21) ¿Qué nombre reciben los seres vivos que usan oxígeno en la respiración celular?
 * 22) ¿Por qué en la saliva se inicia la digestión de los azúcares (almidón) y no de otras moléculas orgánicas?
 * 23) ¿Por qué los herbívoros tienen una aparato digestivo más largo que los carnívoros.
 * 24) ¿Por qué algunas aves, principalmente granívoras (comedoras de grano: cereales), ingieren, a veces piedras.
 * 25) Tipos de aparatos respiratorios y grupos de animales que los tienen.
 * 26) Definición de branquia. Tipos de branquias.
 * 27) Las branquias de un pez óseo: estructura y funcionamiento.
 * 28) Por qué los peces óseos abren y cierran la boca continuamente aunque no estén desplazándose.
 * 29) El aparato respiratorio de los vertebrados presenta un sistema de tubos más o menos largo. En estos tubos no se produce intercambio gaseoso. Si estos tubos no existieran el aparato respiratorio estaría más cerca del exterior ¿no será así más eficaz el aparato respiratorio? ¿Por qué existen esos tubos?
 * 30) ¿Por qué los animales macrófagos no pueden presentar una digestión intracelular?
 * 31) ¿Qué relación existe entre el aparato respiratorio y la nutrición en animales?
 * 32) ¿Por qué los animales con respiración traqueal no necesitan un sistema de transporte para llevar los gases a las diferentes células de su cuerpo y para eliminarlos?
 * 33) Define dentición homodonta y heterodonta. Pon ejemplos
 * 34) ¿Qué es la epiglotis? ¿Para qué sirve?
 * 35) El bolo alimenticio desciende, va de la boca al estómago pasando por el esófago. Este proceso se realiza aunque estemos tumbados o haciendo el pino ¿por qué?
 * 36) ¿Por qué el intestino tiene tantas rugosidades?
 * 37) ¿Qué es una superficie respiratoria?
 * 38) ¿En qué consiste la respiración cutánea?
 * 39) ¿Por qué los anfibios presentan respiración cutánea y pulmonar?
 * 40) Tipos de pulmones: compáralos. ¿En qué grupos existen?
 * 41) ¿Por qué los condrictios no pueden estar parados?
 * 42) Describe el mecanismo respiratorio de las aves
 * 43) Mecanismo respiratorio en los mamíferos.
 * 44) Intercambio gaseoso en mamíferos.
 * 45) En la respiración de un organismo pluricelular en la espiración se desprende CO 2 ¿de dónde proviene esa molécula?
 * 46) ¿Qué es la homeostasis?
 * 47) Describe algún proceso de regulación homeostática
 * 48) ¿Qué órganos intervienen en la homeostasis?
 * 49) El control de la temperatura interna es esencial para la supervivencia de un ser vivo ¿cómo se puede mantener constante la temperatura interna de un ser vivo?
 * 50) En los animales existen, al menos, dos cámaras diferentes en el corazón. ¿Cuáles son y qué función tienen?
 * 51) Realiza una tabla sobre los fluidos circulantes que existen en cada grupo de animales, lospigmentos respiratoirois que tienen y el color del pigmento?
 * 52) ¿Qué es un pigmento respiratorio?
 * 53) ¿Todos los animales presentan pigmentos respiratoiros?
 * 54) ¿Por qué es necesario un sistema de transporte de nutrientes en los animales?
 * 55) ¿Qué tipos de nutrientes existen? ¿Cómo se transportan?
 * 56) ¿Qué es un sistema circulatorio? y partes que lo componen
 * 57) Sistemas circulatorios: tipos, descripción, animales en los que los encontramos, dibujos.
 * 58) Diferencia entre circulación simple y doble.
 * 59) Define sistema circulatorio completo e incompleto
 * 60) La evolución del corazón en los diferentes grupos de animales.
 * 61) Describe los corazones de los peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos, indicando el tipo de circulación que presentan y su eficacia en el transporte.
 * 62) Diferencias entre arteria y vena.
 * 63) Esquemas de la circulación en peces, anfibios, reptiles, aves y mamiferos: dibujos, descripción y tipos de aprartos circulatorios.
 * 64) ¿Qué es la linfa? ¿Por dónde circula? ¿Para qué sirve?
 * 65) Diferencia entre excreción y defecación
 * 66) ¿Qué organos intervienen en los procesos anteriores?
 * 67) Funciones de la excreción
 * 68) ¿Cuáles son los productos de la excreción?
 * 69) ¿Cómo se elimina el agua del organismo?
 * 70) ¿Cómo se elimina el CO 2 ?
 * 71) ¿Cómo se eliman los productos nitrogenados? Clasificación de los animales según el sistema de eliminación de los productos nitrogenados.
 * 72) ¿Cuáles son los procesos excretores?
 * 73) Indica el tipo de órganos excretor que presentan:
 * Poríferos
 * Cnidarios
 * Platelmintos
 * Anélidos
 * Artrópodos
 * Vertebrados.
 * Describe el órgano excretor de:
 * Platelmintos
 * Anélidos
 * Artrópodos
 * 1) ¿Qué es y qué estructura tiene una nefrona? ¿En qué animales se encuentra?
 * 2) Evolución de la nefronas en los vertebrados.
 * 3) Funciones de cada parte de una nefrona
 * 4) Estructura del riñón humano: dibujo, partes, función general y función de cada una de sus partes.
 * 5) ¿Cómo se forma la orina?
 * 6) Formación de la orina en los diferentes vertebrados
 * Peces de agua dulce
 * Peces de agua salada
 * Anfibios
 * Reptiles
 * Aves
 * Mamíferos.
 * 1) La nefrona humana
 * 2) El flujo songuíneo en la nefrona humana
 * 3) Estructura de las vías urinarias humanas: dibujo, órganos y sus fucniones.
 * 4) En un organismo pluricelular:
 * ¿Cuál es su medio externo?
 * ¿Cuál es su medio interno?
 * ¿Cuál es su medio intracelular?
 * 1) Responde a las cuestiones anteriores en un organismo unicelular.
 * 2) ¿Por qué en el corazón de los peces no hay mezcla entre la sangre oxigenada y la carboxilada?
 * 3) ¿Por qué se "cargan las piernas" cuando permanecemos mucho tiempo quietos de pie o cuando hace calor?
 * 4) ¿Crees que el color de la orina nos puede indicar si estamos hidratados o deshidratados?


 * Último empujón**


 * TERMINADO**